Empirical comparison of objects-first and objects-later. - Albrecht Ehlert; Carsten Schulte 001 (ICER, 2009)

Unterschiede im Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern in Abhängigkeit von der zeitlichen Reihenfolge der Themen (OOP-First bzw. OOP-Later). - Albrecht Ehlert; Carsten Schulte 001 (INFOS, 2009)

Comparison of OOP first and OOP later: first results regarding the role of comfort level. - Albrecht Ehlert; Carsten Schulte 001 (ITiCSE, 2010)

Empirische Studie: Unterschiede im Lernerfolg und Unterschiede im subjektiven Erleben des Unterrichts von Schülerinnen und Schülern im Informatik-Anfangsunterricht (11. Klasse berufliches Gymnasium) in Abhängigkeit von der zeitlichen Reihenfolge der Themen (OOP-First und OOP-Later). - Albrecht Ehlert (2012)