Studierende als Zielgruppe von Open Online Courses: Potenziale und Herausforderungen am Beispiel des SOOC13. - Nina Kahnwald; Anja Lorenz; Daniela Pscheida; Andrea Lißner (GeNeMe, 2013)

E-Learning in der Schule - Lehrer im Spannungsfeld zwischen pädagogischem Mehrwert und didaktischer Anforderung. - Sindy Riebeck; Sven Hofmann; Steffen Friedrich; Andrea Lißner; Michael Rudolph 005 (GI-Jahrestagung, 2013)