eledSQL: a new web-based learning environment for teaching databases and SQL at secondary school level. - Andreas Grillenberger 001; Torsten Brinda (WiPSCE, 2012)

eledSQL - Entwicklung und Erprobung einer webbasierten Lernumgebung für Datenbanken und SQL. - Anja Ufert; Andreas Grillenberger 001; Torsten Brinda (DeLFI, 2013)

Big data and data management: a topic for secondary computing education. - Andreas Grillenberger 001 (ICER, 2014)

Big Data - Big Challenges - Big Chances: Datenmanagement im Informatikunterricht. - Andreas Grillenberger 001 (Informatiktage, 2014)

Big Data - Challenges for Computer Science Education. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (ISSEP, 2014)

A comparison of the field data management and its representation in secondary CS curricula. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (WiPSCE, 2014)

Analyzing the Twitter Data Stream Using the Snap! Learning Environment. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (ISSEP, 2015)

Big Data im Informatikunterricht: Motivation und Umsetzung. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (INFOS, 2015)

Big-Data-Analyse im Informatikunterricht mit Datenstromsystemen: Ein Unterrichtsbeispiel. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (INFOS, 2015)

Datenschutz im 21.Jahrhundert - Ist Schutz der Privatsphäre (noch) möglich? - Bettina Berendt; Gebhard Dettmar; Bernhard Esslinger; Andreas Gramm; Andreas Grillenberger 001; Alexander Hug; Helmut Witten (INFOS, 2015)

Bringing the Innovations in Data Management to CS Education: an Educational Reconstruction Approach. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (WiPSCE, 2015)

Bringing the Innovations in Data Management to Secondary CS Education. - Andreas Grillenberger 001 (ICER, 2016)

Real-Time Data Analyses in Secondary Schools Using a Block-Based Programming Language. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (ISSEP, 2017)

Key concepts of data management: an empirical approach. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (Koli Calling, 2017)

Empirische Ermittlung der Schlüsselkonzepte des Fachgebiets Datenmanagement. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (INFOS, 2017)

What Teachers and Students Know About Data Management. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (WCCE, 2017)

Datenmanagement als Thema für den Informatikunterricht. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (LOG IN, 2017)

Was ist Data Science? Ermittlung der informatischen Inhalte durch Analyse von Studienangeboten. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (HDI, 2018)

Developing a theoretically founded data literacy competency model. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (WiPSCE, 2018)

About Classes and Trees: Introducing Secondary School Students to Aspects of Data Mining. - Andreas Grillenberger 001; Ralf Romeike (ISSEP, 2019)

Von Datenmanagement zu Data Literacy: Informatikdidaktische Aufarbeitung des Gegenstandsbereichs Daten für den allgemeinbildenden Schulunterricht. - Andreas Grillenberger 001 (2019)

Fundamentals of Physical Computing: Determining Key Concepts in Embedded Systems and Hardware/Software Co-Design. - Mareen Przybylla; Andreas Grillenberger 001 (WiPSCE, 2021)

Twitterdaten analysieren mithilfe der blockbasierten Programmiersprache SNAP! - Andreas Grillenberger 001 (LOG IN, 2021)

Big Data aus Perspektive der Informatikdidaktik. - Andreas Grillenberger 001 (LOG IN, 2021)

Datenflussorientierte Big-Data-Analyse mit Orange 3. - Andreas Grillenberger 001 (LOG IN, 2021)

Alltägliches im digitalen Zeitalter. - Bernhard Koerber; Andreas Grillenberger 001 (LOG IN, 2021)

Collecting Research Data in Educational Escape Rooms. - Mareen Grillenberger; Andreas Grillenberger 001 (Koli Calling, 2024)

Editorial. - Andreas Grillenberger 001; Tilman Michaeli; Sandra Schulz 001; Peer Stechert (Informatische Bildung in Schulen (IBiS), 2025)

Informatische Bildung in Schulen. Jahrgang 3 / Ausgabe 1. Gesamtausgabe. - Andreas Grillenberger 001; Tilman Michaeli; Sandra Schulz 001; Peer Stechert; Tobias Bahr; Steffen Burk; Lutz Hellmig; Reinhild Kokula; Han-Min Kufner; Joachim Kutzera; Benedikt Leesch; Arno Pasternak; et al. (Informatische Bildung in Schulen (IBiS), 2025)