Entraînements à la prosodie des questions ouvertes et fermées de l'anglais chez des apprenants francophones (Prosodic training for French students of English on Wh- and yes-no questions). - Anne Guyot-Talbot; Karin Heidlmayr; Emmanuel Ferragne (JEP-TALN-RECITAL (1), 2016)

Étude transversale du rythme de l'anglais chez des apprenants francophones (A cross-sectional study of rhythm in French students of English). - Quentin Michardière; Anne Guyot-Talbot; Emmanuel Ferragne; François Pellegrino (JEP-TALN-RECITAL (1), 2016)