Evaluierung von E-Learning - Ein Kommentar zu "Media will Never Influence Learning". - Julian Dehne; Axel Wiepke; Ulrike Lucke (DeLFI, 2017)

Einsatz von Virtual Reality zum Aufbau von Klassenmanagement-Kompetenzen im Lehramtsstudium. - Axel Wiepke; Eric Richter; Raphael Zender; Dirk Richter (DeLFI, 2019)

Jenseits des eigenen Klassenzimmers: Perspektiven & Weiterentwicklungen des VR-Classrooms. - Axel Wiepke; Birte Heinemann; Ulrike Lucke; Ulrik Schroeder (DELFI, 2021)

Classroom complexity affects student teachers' behavior in a VR classroom. - Yizhen Huang; Eric Richter; Thilo Kleickmann; Axel Wiepke; Dirk Richter (Comput. Educ., 2021)

Das VR-Labor-Klassenzimmer zur Professionalisierung von Lehramtsstudierenden der Chemie. - Axel Wiepke; Christina Hildebrandt; Noemi Hagen; Anita Susann Krüger; Ulrike Lucke; Amitabh Banerji (DELFI, 2022)

A VR Classroom with Digital Media for Foreign Language Teacher Training. - Stephen J. Tobin; Axel Wiepke; Ulrike Lucke (DELFI, 2023)

From Receiving to Characterizing: Improving Training Strategies for Research Data/Software Management by another domain! - Jan Bernoth; Christian Riedel 001; Axel Wiepke; Firas Al Laban (DeLFI, 2024)

Phasen der Problemlösekompetenz bei der Korrektur elektrischer Schaltkreise in einer VR-Lernumgebung. - Axel Wiepke; Alexander Hacke; Ulrike Lucke; Christian Manz (DeLFI, 2024)

A systematic literature review on user factors to support the sense of presence in virtual reality learning environments. - Axel Wiepke; Birte Heinemann (Comput. Educ. X Real., 2024)

ChatGPT-3.5 im Hochschul-E-Assessment: Prüfungsleistung, akademische Integrität und zukünftige Bewertungsansätze. - Tobias Moebert; Evgenia Samoilova; Axel Wiepke (Inform. Spektrum, 2024)

RDMC: A Tool to Support Authors in Preparing Artifacts for Evaluation. - Firas Al Laban; Jan Bernoth; Safial Islam Ayon; Axel Wiepke; Ulrike Lucke (DeLFI, 2025)

Vergleich von Stresssituationen im simulierten Schulunterricht durch Biofeedback. - Juliane Scherlitzki; Axel Wiepke (DeLFI, 2025)