A theory based tool set for analysing reading processes in the context of learning programming. - Lea Budde; Birte Heinemann; Carsten Schulte 001 (WiPSCE, 2017)

Eye-movement Modeling Examples in Source Code Comprehension: A Classroom Study. - Roman Bednarik; Carsten Schulte 001; Lea Budde; Birte Heinemann; Hana Vrzakova (Koli Calling, 2018)

Drafting a Data Science Curriculum for Secondary Schools. - Birte Heinemann; Simone Opel; Lea Budde; Carsten Schulte 001; Daniel Frischemeier; Rolf Biehler; Susanne Podworny; Thomas Wassong (Koli Calling, 2018)

Program Comprehension: Identifying Learning Trajectories for Novice Programmers. - Cruz Izu; Carsten Schulte 001; Ashish Aggarwal; Quintin I. Cutts; Rodrigo Duran 001; Mirela Gutica; Birte Heinemann; Eileen T. Kraemer; Violetta Lonati; Claudio Mirolo; Renske Weeda (ITiCSE, 2019)

Fostering Program Comprehension in Novice Programmers - Learning Activities and Learning Trajectories. - Cruz Izu; Carsten Schulte 001; Ashish Aggarwal; Quintin I. Cutts; Rodrigo Duran 001; Mirela Gutica; Birte Heinemann; Eileen T. Kraemer; Violetta Lonati; Claudio Mirolo; Renske Weeda (ITiCSE-WGR, 2019)

Eine forschungspraktische Perspektive auf xAPI-Registries. - Matthias Ehlenz; Birte Heinemann; Thiemo Leonhardt; René Röpke; Vlatko Lukarov; Ulrik Schroeder (DeLFI, 2020)

Eye-Tracking in Educational Multi-Touch Games: Design-Based (interaction) research and great visions. - Birte Heinemann; Matthias Ehlenz; Ulrik Schroeder (ETRA Short Papers, 2020)

Eye-Tracking zur Untersuchung von Problemlösestrategien in einem Serious-Game. - Paul Gamper; Birte Heinemann; Lisa Bachmann; Ulrik Schroeder (DELFI, 2021)

Entwicklung und Einsatz eines Programmierlernspiels. - Paul Gamper; Ulrik Schroeder; Birte Heinemann (DELFI, 2021)

Infrastrukturen für Learning Analytics in medien- und projektübergreifenden Lernszenarien. - Birte Heinemann; Matthias Ehlenz; Jens Doveren; Ulrik Schroeder (DELFI, 2021)

Jenseits des eigenen Klassenzimmers: Perspektiven & Weiterentwicklungen des VR-Classrooms. - Axel Wiepke; Birte Heinemann; Ulrike Lucke; Ulrik Schroeder (DELFI, 2021)

Identifying problem solving strategies of programming novices in a serious game. - Paul Gamper; Birte Heinemann; Matthias Ehlenz; Ulrik Schroeder (ICALT, 2021)

Challenges and Solutions to Integrate Remote Laboratories in a Cross-University Network. - Hadi Adineh; Matteo Galli; Birte Heinemann; Nils Höhner; Davide Mezzogori; Matthias Ehlenz; Dieter Uckelmann (REV, 2021)

Open Educational Resources and Virtual Reality: An inventory. - Sergej Görzen; Birte Heinemann; Marlene Heim; Ulrik Schroeder (DeLFI Workshops, 2022)

Ein Konzept zur Unterstützung der Entwicklung von Virtual Reality Lernszenarien durch die Einbindung von Learning Analytics und Open Educational Resources. - Sergej Görzen; Birte Heinemann; Ulrik Schroeder (DELFI, 2022)

"Pentomino 3D" Werkstattbericht: SuS programmieren für SuS - ein Projektkurs. - Birte Heinemann; Katja Eilerts; Tobias Huhmann; Carsten Schulte 001 (DeLFI Workshops, 2022)

Offene Entwicklung nachhaltiger Bildungstechnologien. - Birte Heinemann; Sergej Görzen; René Röpke; Matthias Ehlenz; Ulrik Schroeder (DeLFI Workshops, 2022)

Das VR Klassenzimmer als Experimentallabor für die systematische Erforschung der Blickbewegungen von Lehrkräften. - Birte Heinemann; Deborah Hennig; Ali Ismail; Ulrik Schroeder (DELFI, 2022)

Strukturierte Erfassung von individuellem Verhalten in Gruppensituationen mit xAPI. - Paul Rennecke; Matthias Ehlenz; Birte Heinemann; Ulrik Schroeder (DELFI, 2022)

Systematic Design for Effective Learning in Virtual Reality. - Birte Heinemann; Sergej Görzen; Ulrik Schroeder (ICALT, 2022)

Open Research Tools for the Learning Technologies Innovation Lab. - Matthias Ehlenz; Birte Heinemann; Ulrik Schroeder (Int. J. Online Biomed. Eng., 2022)

xAPI Made Easy: A Learning Analytics Infrastructure for Interdisciplinary Projects. - Birte Heinemann; Matthias Ehlenz; Sergej Görzen; Ulrik Schroeder (Int. J. Online Biomed. Eng., 2022)

Ein Konzept zur Evaluierung eines Ökosystems für die Integration von Learning Analytics in Virtual Reality. - Sergej Görzen; Birte Heinemann; Ulrik Schroeder (DELFI, 2023)

Herausforderungen der Entwicklung von skalierbaren Bildungstechnologien. - Sergej Görzen; Birte Heinemann; Volodymyr Sokol; Ulrik Schroeder (DELFI Workshops, 2023)

Ansätze um der Darstellungsflüchtigkeit in Virtual Reality entgegenzuwirken. - Birte Heinemann; Sergej Görzen; Daniel Gotzen; Ulrik Schroeder (DELFI, 2023)

Evaluating Usability and User Feedback in an Immersive Virtual Reality Environment for Computer Science Education. - Birte Heinemann; Ulrik Schroeder (EC-TEL, 2023)

Learning Analytics and Classroom Management in Specialized Environments: Enhancing the VR Classroom for CS Teacher Education. - Birte Heinemann; Ulrik Schroeder (iLRN, 2023)

VR-Anwendungen für den Informatikunterricht: Ausprobieren, Analysieren, Diskutieren. - Thiemo Leonhardt; David Baberowski; Raphael Zender; Nadine Bergner; Birte Heinemann; Andreas Dengel 002; David Fernes (INFOS, 2023)

Teaching the basics of computer graphics in virtual reality. - Birte Heinemann; Sergej Görzen; Ulrik Schroeder (Comput. Graph., 2023)

Evaluation of a framework for the integrating of Learning Analytics in Virtual Reality. - Sergej Görzen; Birte Heinemann; Ulrik Schroeder (DELFI Workshops, 2024)

Nuts & Bolts: Bildungstechnologien offen und transparent gestalten. Die Technik hinter den Kulissen der digitalen Bildungsforschung. - Birte Heinemann; Sergej Görzen; René Röpke; Matthias Ehlenz (DELFI Workshops, 2024)

Towards Open Science at the DELFI Conference. - Natalie Kiesler; René Röpke; Daniel Schiffner; Sandra Schulz 001; Sven Strickroth; Matthias Ehlenz; Birte Heinemann; Arno Wilhelm-Weidner (DeLFI, 2024)

Towards using the xAPI specification for Learning Analytics in Virtual Reality. - Sergej Görzen; Birte Heinemann; Ulrik Schroeder (LAK Workshops, 2024)

A Learning Analytics Dashboard to Investigate the Influence of Interaction in a VR Learning Application. - Birte Heinemann; Sergej Görzen; Ana Dragoljic; Lars Meiendresch; Marc Troll; Ulrik Schroeder (LAK Workshops, 2024)

A systematic literature review on user factors to support the sense of presence in virtual reality learning environments. - Axel Wiepke; Birte Heinemann (Comput. Educ. X Real., 2024)

FAIR4EDTECH: Towards an Artifact Evaluation Track. - Jan Bernoth; Birte Heinemann; Matthias Ehlenz; Martin Armbruster; Ulrike Lucke (DeLFI, 2025)

Lernendenzentriertes Onboarding in RSE: Ein Forschungsdesign zur Persona-Entwicklung. - Jasmin Hartanto; Birte Heinemann; Ulrik Schroeder (DeLFI, 2025)

Didaktische Konzepte fürs Onboarding und Tutorials in VR-Lernanwendungen. - Birte Heinemann; Matthias Ehlenz; Ulrik Schroeder (DeLFI, 2025)

Two Layers of Learning Analytics: Authoring Immersive Experiences. - Matthias Ehlenz; Birte Heinemann (LAK Workshops, 2025)

Training Classroom Management Skills with VR: A Learning Analytics Approach. - Birte Heinemann; Jasmin Hartanto; Ulrik Schroeder (LAK Workshops, 2025)