A Neurocognitive Protocol System to Support Health and Care of Abused Children. - Carlo Emmanoel Tolla de Oliveira; Carla Verônica M. Marques; Jorge Neval Moll Neto (HEALTHINF (2), 2008)

An Architectural Platform to Provide Integral Care for Cognitive Impaired Children through Neuropedagogical Metacognition. - Carlo Emmanoel Tolla de Oliveira; Carla Verônica M. Marques; Cleonice Weber; Paula Prata; Mariana Souza (HEALTHINF, 2009)

Use of Computational Intelligence and Vision in the Study of Selective Attention of Congenital Blind Children. - Kim Bins; Felipe Pulcherio; Maria M. D. Poyares; Eloisa Saboya; Carla Verônica M. Marques; Carlo Oliveira E. S. de Oliveira; Lidiane F. Silva (HEALTHINF, 2011)

The Use of Orange Canvas Program to Analyze the Performance of Children with Congenital Blindness in the Planned Codes Subtest Adapted. - Felipe Pulcherio; Carla Verônica M. Marques; Carlo Oliveira E. S. de Oliveira; Maria M. D. Poyares; Eloisa Saboya; Lidiane F. Silva (HEALTHINF, 2011)

The Newspaper Game - Automatic Identification of Text Genres to Enhance Language Learning. - Debora Ramalho Barros; Carlo Emmanoel Tolla de Oliveira; Carla Verônica M. Marques; Cláudia Lage Rebello da Motta (CSEDU (1), 2011)

Fio Condutor Microgenético: uma metodologia para a mediação metacognitiva em jogos computacionais. - Myriam Kienitz Lemos; Cláudia L. R. Motta; Carla Verônica M. Marques; Carlo Emmanoel Tolla de Oliveira; Maira Fróes; José Otávio Pompeu e Silva (Revista Brasileira de Informática na Educ., 2014)

An engineering model of the cognitive mind. - Carla Verônica M. Marques; Carlo Emmanoel Tolla de Oliveira; Cibele Ribeiro C. Oliveira (IEEE ICCI*CC, 2017)

A Bridge to Cognition Through Intelligent Games. - Carla Verônica M. Marques; Carlo Emmanoel Tolla de Oliveira; Cláudia Lage Rebello da Motta (HCI (9), 2017)

EICA - estruturas internas cognitivas aprendentes : um modelo neuro-computacional aplicado à instância psíquica do sistema pessoa em espaços dimensionais - Carla Verônica M. Marques (2017)

The Cognitive Machine as Mental Language Automata. - Carla Verônica M. Marques; Carlo Emmanoel Tolla de Oliveira; Cibele Ribeiro C. Oliveira (Int. J. Cogn. Informatics Nat. Intell., 2018)

UX Design, Education, and Cognition: An Exploration of a Metacognitive Systematic Model of Digital Interface to Mediate Knowledge Construction. - Marília C. Galvão; Emanuelle M. P. Simas; Carla Verônica M. Marques; Cláudia Lage Rebello da Motta (HCI (37), 2021)