Rôle des facteurs de variabilité culturelle et linguistique dans la compréhension et le rappel de textes en langue seconde. Vers une didactique cognitive des aides à la compréhension en milieu diglossique. (Role of the cultural and linguistic variability factors in text comprehension in second language. Toward a cognitive didactics of text comprehension help in situation of dyglosia). - Carole Mbengone (2006)