Reinforcement Symbolic Learning. - Chloé Mercier 001; Frédéric Alexandre; Thierry Viéville (ICANN (4), 2021)

Formalizing Problem Solving in Computational Thinking : an Ontology approach. - Chloé Mercier 001; Lisa Roux; Margarida Romero; Frédéric Alexandre; Thierry Viéville (ICDL, 2021)

Teaching and learning in the age of artificial intelligence. - Alexandre Lepage; Anne Gagnebien; Audrey Bonjour; Aurélie Lagarrigue; Axel Palaude; Caroline Boulord; Charles-Antoine Gagneur; Chloé Mercier 001; Christelle Caucheteux; Dominique Guidoni-Stoltz; Florence Tressols; Frédéric Alexandre; et al. (CoRR, 2023)

An Ontology to Formalize a Creative Problem Solving Activity. - Chloé Mercier 001 (IEEE Trans. Cogn. Dev. Syst., 2023)

Modeling cognitive processes within a creative problem-solving task : from symbolic to neuro-symbolic approaches in computational learning sciences. (Modéliser les processus cognitifs dans une tâche de résolution créative de problème : des approches symboliques à neuro-symboliques en sciences computationnelles de l'éducation). - Chloé Mercier 001 (2024)