Where to Submit? Helping Researchers to Choose the Right Venue. - Konstantin Kobs; Tobias Koopmann; Albin Zehe; David Fernes; Philipp Krop; Andreas Hotho (EMNLP (Findings), 2020)

Indicators and Predictors of the Suspension of Disbelief: Children's Individual Presence Tendencies. - Andreas Dengel 002; Lucas Plabst; David Fernes (VR Workshops, 2021)

Recreating a Medieval Mill as a Virtual Learning Environment. - David Fernes; Sebastian Oberdörfer; Marc Erich Latoschik (VRST, 2021)

Work, Trade, Learn: Developing an Immersive Serious Game for History Education. - David Fernes; Sebastian Oberdörfer; Marc Erich Latoschik (iLRN, 2023)

VR-Anwendungen für den Informatikunterricht: Ausprobieren, Analysieren, Diskutieren. - Thiemo Leonhardt; David Baberowski; Raphael Zender; Nadine Bergner; Birte Heinemann; Andreas Dengel 002; David Fernes (INFOS, 2023)

Qualitative Research Methods for Large Language Models: Conducting Semi-Structured Interviews with ChatGPT and BARD on Computer Science Education. - Andreas Dengel 002; Rupert Gehrlein; David Fernes; Sebastian Görlich; Jonas Maurer; Hai Hoang Pham; Gabriel Großmann; Niklas Dietrich genannt Eisermann (Informatics, 2023)

fuelsME: Create - ein Framework zur kollaborativen Entwicklung einer VR-Anwendung fur die Hochschullehre. - Ulrike Mascher; David Weiß 001; Andreas Fuchs; Sven Appel; David Fernes; Sam Sabah (DELFI Workshops, 2024)

360°-Perspektiven: von der physischen zur virtuellen Ausstellung im Hochschulkontext. - Ulrike Mascher; David Fernes (DeLFI, 2024)