TangiSAM: Tangible Artifacts for Evaluation of Affective States. - Eliana Alves Moreira; Júlio Cesar dos Reis; Maria Cecília Calani Baranauskas (IHC, 2017)

Experiencing and Delineating a Vocabulary for a Tangible Environment to Support Alternative and Augmentative Communication. - Eliana Alves Moreira; Maria Cecília Calani Baranauskas (IHC, 2018)

Collaborative Meaning Construction in Socioenactive Systems: Study with the mBot. - Ricardo Caceffo; Eliana Alves Moreira; Rodrigo Bonacin; Júlio Cesar dos Reis; Marleny Luque Carbajal; João Vilhete V. D'Abreu; Camilla V. L. T. Brennand; Luma Lombello; José Armando Valente; Maria Cecília Calani Baranauskas (HCI (25), 2019)

Creative Learning and Artefacts Making: Promises and Challenges in Practice. - Eliana Alves Moreira; Marleny Luque Carbajal; Maria Cecília Calani Baranauskas (HCI (25), 2019)

Investigating aspects of affectibility for universal access in socioenactive system scenarios. - Andressa Cristina dos Santos; Luã Marcelo Muriana; Josiane Rosa de Oliveira Gaia Pimenta; José Valderlei da Silva; Eliana Alves Moreira; Júlio Cesar dos Reis (IHC, 2019)

Reclaiming human space at IoT: contributions of the socially aware design. - José Valderlei da Silva; M. Cecília C. Baranauskas; Eliana Alves Moreira; Luã Marcelo Muriana; Andressa Cristina dos Santos (IHC, 2019)

Artefatos Tangíveis e a Avaliação de Estados Afetivos por Crianças. - Eliana Alves Moreira; Júlio Cesar dos Reis; Maria Cecília Calani Baranauskas (Revista Brasileira de Informática na Educ., 2019)

Providing a Tangible and Visual Feedback of Affective States Self-expressions. - Eliana Alves Moreira; Julián Alberto Herrera; M. Cecília C. Baranauskas (HCI (9), 2020)

Apoiando a Comunicação Suplementar e Alternativa com Tecnologia Computacional Tangível em Storyboard. - Eliana Alves Moreira; Eliane de Souza Ramos; Maria Luisa Pozzebom Benedetti; Maria do Carmo B. Bruschini; Luciana Wolff; Marisol R. P. de Oliveira; E. Paula Cavalcanti; Catia de T. Bortolini; Leila A. D. Pinto; Maria Cecília Calani Baranauskas (Revista Brasileira de Informática na Educ., 2021)

Fun learning in inclusive education: an approach using Beauty Technology, a tangible artefact, and affective states evaluation. - Andriele O. Costa; Ada Suzany Franco de Araújo; Thais Helena Chaves de Castro; Elaine Harada T. de Oliveira; Eliana Alves Moreira; Katia Vega; Bruno F. Gadelha; Maria Cecília Calani Baranauskas (ICALT, 2022)