Using rhythmic patterns as an input method. - Emilien Ghomi; Guillaume Faure; Stéphane Huot; Olivier Chapuis; Michel Beaudouin-Lafon (CHI, 2012)

Designing expressive interaction techniques for novices inspired by expert activities : the case of musical practice. (La conception de techniques d'interaction expressives adaptées aux novices et inspirées par des activités expertes : le cas de la pratique musicale). - Emilien Ghomi (2012)

Arpège: learning multitouch chord gestures vocabularies. - Emilien Ghomi; Stéphane Huot; Olivier Bau; Michel Beaudouin-Lafon; Wendy E. Mackay (ITS, 2013)