360-Grad- und Virtual Reality-Anwendungen im Fremdsprachenunterricht: Praxiserfahrungen aus einem multimodalen Masterseminar im hybriden Lehrformat (Fremdsprachendidaktik Französisch/Spanisch). - Florian Nowotny; Kathleen Plötner; Leena Steinke (DELFI, 2021)

Virtual Reality in der technischen Berufsbildung: Ein praxisorientierter Ansatz zur Konzeption immersiver Lernszenarien. - Florian Nowotny; Chantal Berkhan; Ulrike Lucke (DeLFI, 2024)