Die BPS-Servicestrategie: Unterstützende Maßnahmen zur Akzeptanzsteigerung und Kompetenzentwicklung bei der Implementierung von E-Learning. - Helge Fischer (DeLFI, 2006)

Der Change Management-Methodenbaukasten: Konzeptionelle Überlegungen zur Überwindung von Nutzungsbarrieren beim E-Learning. - Helge Fischer (GeNeMe, 2007)

Aus den Hochschulen für die Hochschulen: Empfehlungen für die Gestaltung einrichtungsübergreifender E-Learning-Dienste. - Jens Schwendel; Helge Fischer (GeNeMe, 2007)

Das Projekt Q2P - Zentrale Unterstützungsangebote für den Medieneinsatz in der akademischen Weiterbildung. - Helge Fischer; Nicole Rose (GeNeMe, 2012)

Webinare als Kommunikations- und Kooperationswerkzeug im e-Learning - Erfahrungen aus der Q2P-Webinar-Reihe. - Maria Müller; Helge Fischer (DeLFI, 2013)

Empirische Befunde zur mediengestützten Weiterbildung an sächsischen Hochschulen. - Helge Fischer; Thomas Köhler 001; Matthias Heinz; Kathrin Möbius; Maria Müller (GeNeMe, 2013)

Trends der digitalen Lehre. Befunde einer Analyse des wissenschaftlichen Fachdiskurses. - Helge Fischer; Linda Heise; Matthias Heinz; Kathrin Möbius; Thomas Köhler 001 (GeNeMe, 2014)

Analyse von Geschäftsmodellen nationaler und internationaler MOOC-Provider. - Oliver Franken; Helge Fischer; Thomas Köhler 001 (GeNeMe, 2014)

Wissens- und Nachhaltigkeitsmanagement durch Kooperationen in Weiterbildungsprojekten. - Helge Fischer; Matthias Heinz; Thomas Köhler 001 (GeNeMe, 2015)

Gamification in der Hochschullehre. Herleitung von Handlungsempfehlungen für den Einsatz von Gamedesign-Elementen in der sächsischen Lernplattform OPAL. - Fabiane Follert; Helge Fischer (GeNeMe, 2015)

How to identify e-learning trends in academic teaching: Methodological approaches and the analysis of scientific discourses. - Helge Fischer; Linda Heise; Matthias Heinz; Kathrin Möbius; Thomas Koehler 001 (Interact. Technol. Smart Educ., 2015)

Lernst du noch oder spielst du schon? Zum Einsatz von GameDesign-Elementen in der Hochschullehre.(Are you still Learning or Already Gaming? The Usage of Game Design Elements in University Teaching). - Helge Fischer; Matthias Heinz; Christian Leyh; Marko Ott; Sandra Döring; Cornelia Schade; Annika Löser; Martin Mundt; Anne Trojanek; Holger Rohland (DeLFI/GMW Workshops, 2017)

Design Recommendations for Successful Cross-university Collaborative Group Work: Two Best Practices Cases. - Alexander Clauss; Helge Fischer (CSEDU (1), 2020)

PonG: Parcours on Gamification - How to Get Educators Gamification-ready. - Corinna Lehmann; Helge Fischer; Matthias Heinz; Josefin Mueller (CSEDU (1), 2020)

Developing a Platform for using Game-Based Learning in Vocational Education and Training. - Bettina North; Madeleine Diab; Petros Lameras; Jazmin Zaraik; Stéphanie Philippe; Josefin Müller; Helge Fischer (EDUCON, 2021)

Evaluation of User Experiences in an Immersive Role Play for Cross-Institutional and Cross-National Virtual Collaborative Learning in Hospitality Management. - Maik Arnold; Stefan Jung; Helge Fischer; Stéphanie Philippe; Valerie Radelet; Pierre-Charles Chevallier; Andreas Efstathiou; Nikolaos Boukas; Christakis Sourouklis (ICL (1), 2021)

Acceptance of ICT in Institutional Collaboration in Vocational Education. Empirical Findings Based on Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). - Nadine Schaarschmidt; Maybritt Schrader; Felix Schilk; Helge Fischer; Silvia Blass; Thomas Köhler 001 (ICL (1), 2021)