Die zehn wichtigsten Gender-Mainstreaming-Regeln bei der Gestaltung von Lernmodulen (The Ten Most Important Gender Mainstreaming Rules for Creating E-Learning Modules). - Heike Wiesner; Isabel Zorn; Heidi Schelhowe; Barbara Baier; Ida Ebkes (i-com, 2004)

Kooperative Softwareentwicklung einer Sekretariatsplattform als Bildungsprozess. - Isabel Zorn; Maika Büschenfeldt; Heidi Schelhowe (MuC, 2008)

Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien - Eine qualitative Studie als Beitrag zur Medienbildung (Construction Activities with Digital Media - A Qualitative Study as a Contribution to Media Education Theory) - Isabel Zorn (2010)

Learning Networks as Human-technology Interaction in a Process of Designing Software-technological Artifacts. - Isabel Zorn; Marc Seifert (IATEL - Interdisciplinary Approaches to Technology-enhanced Learning, 2011)

Digitale Teilhabe statt Doing Disability: Assistive Technologien für inklusive Medienbildung im Kindergarten. - Nicole Najemnik; Isabel Zorn (GI-Jahrestagung, 2016)

Potentials of Digital Technology for Participation of Special Needs Children in Kindergarten. - Isabel Zorn; Jennifer Justino; Alexandra Schneider; Jennifer Schönenberg (ICCHP (2), 2016)

ELSI-Scrum als integrierte ELSI-by-Design-Entwicklungsmethode für Technologieprojekte. - Stefan Bente; Baptiste Egelhaaf; Isabel Zorn (MuC (Workshopband), 2019)

Probe Kits für partizipative User Research und Needs Assessments bei Jugendlichen in der Erziehungshilfe. - Marc Schmidt; Janina Rösch; Isabel Zorn (MuC (Workshopband), 2020)

Ethical Considerations of Applying Robots in Kindergarten Settings: Towards an Approach from a Macroperspective. - Nils F. Tolksdorf; Scarlet Siebert; Isabel Zorn; Ilona Horwath; Katharina J. Rohlfing (Int. J. Soc. Robotics, 2021)

Communication Styles as Challenges for Participatory Design Process Facilitators Working with Young People with Additional Needs in a Residential Care Setting - A Conversation Analysis. - Caroline Kortekaas; Isabel Zorn (ICCHP-AAATE (2), 2022)

Collaborative Speculations on Future Themes for Participatory Design in Germany. - Henrik Mucha; Ana Correia de Barros; Jesse Josua Benjamin; Christoph Benzmüller; Andreas Bischof; Sandra Buchmüller; Alexandra de Carvalho; Anna-Katharina Dhungel; Claude Draude; Marc-Julian Fleck; Juliane Jarke; Stefanie Klein; et al. (i-com, 2022)

Die Digitale Tagebuch-Impuls-Methode: Herausforderungen und Potenziale bei der Implementation digitaler (Erhebungs-) Methoden im Kontext partizipativer Forschung und Entwicklung mit selbstorganisiert pflegenden Angehörigen von Kindern mit erhöhtem Unterstützungs- und Pflegebedarf. - Laura Blasius; Johanna Krieser; Britta Levering; Isabel Zorn (MuC (Workshopband), 2024)

A formative evaluation: co-designing tools to prepare vulnerable young people for participating in technology development. - Tabea Mildenberger; Marc Schmidt; Isabel Zorn (i-com, 2025)