Evaluation eines Blended Learning der Informationskompetenz - Einfluss epistemologischer Diskurse. - Johannes Peter (ISI, 2013)

Fostering Information Literacy in German Psychology Students Using a Blended Learning Approach. - Nikolas Leichner; Johannes Peter; Anne-Kathrin Mayer; Günter Krampen (CSEDU (2), 2014)

Fostering Information Literacy in German Psychology Students: Objective and Subjective Evaluation of a Blended Learning Course. - Nikolas Leichner; Johannes Peter; Anne-Kathrin Mayer; Günter Krampen (CSEDU (Selected Papers), 2014)

One Size Doesn't Fit All - Effectiveness and Subjective Evaluations of Adaptable Information Literacy Instruction. - Anne-Kathrin Mayer; Johannes Peter; Nikolas Leichner; Günter Krampen (ECIL, 2015)

Mit "BLInk" zu fachlicher Informations kompetenz - Ein Blended Learning-Kurs für die wissenschaftliche Psychologie und verwandte Fächer. - Anne-Kathrin Mayer; Nikolas Leichner; Johannes Peter; Günter Krampen (Inf. Wiss. Prax., 2015)