Evaluating emotions in educational videogames: the particular case of children. - Natalia Padilla Zea; José Luis González Sánchez 001; Francisco Luis Gutiérrez Vela; Ana Abad-Arranz; José Rafael López-Arcos (Interacción, 2012)

Architecture for Monitoring Learning Processes Using Video Games. - Natalia Padilla Zea; José Rafael López-Arcos; Francisco Luis Gutiérrez Vela; Patricia Paderewski; Nuria Medina-Medina (LION, 2013)

A Method to Evaluate Emotions in Educational Video Games for Children. - Natalia Padilla Zea; José Rafael López-Arcos; José Luis González Sánchez 001; Francisco Luis Gutiérrez Vela; Ana Abad-Arranz (J. Univers. Comput. Sci., 2013)

Diseñando y analizando historias interactivas en el marco de los videojuegos educativos. - José Rafael López-Arcos; Natalia Padilla Zea; Patricia Paderewski; Francisco Luis Gutiérrez Vela (CoSECivi, 2014)

Diseñando videojuegos para aprender de forma divertida: en busca del equilibrio perdido. - Natalia Padilla Zea; Nuria Medina-Medina; Patricia Paderewski; Francisco Luis Gutiérrez Vela; José Rafael López-Arcos (CoSECivi, 2014)

Continuous Assessment in Educational Video Games: A Roleplaying approach. - José Rafael López-Arcos; Francisco Luis Gutiérrez Vela; Natalia Padilla Zea; Nuria Medina-Medina; Patricia Paderewski (Interacción, 2014)

Modeling storytelling to be used in educational video games. - Natalia Padilla Zea; Francisco L. Gutiérrez; José Rafael López-Arcos; Ana Abad-Arranz; Patricia Paderewski (Comput. Hum. Behav., 2014)

Evaluación de una Historia Interactiva: una Aproximación basada en Emociones. - José Rafael López-Arcos; Francisco Luis Gutiérrez Vela; Natalia Padilla Zea; Patricia Paderewski; Noemí Marta Fuentes García (CoSECivi, 2015)

Teaching Emotions to Children by Using Video Games. - Noemí Marta Fuentes García; Francisco Luis Gutiérrez Vela; Patricia Paderewski-Rodríguez; José Rafael López-Arcos; Natalia Padilla Zea (Interacción, 2015)

The importance of emotions in the interactive stories design. - José Rafael López-Arcos; Francisco Luis Gutiérrez Vela; Natalia Padilla Zea; Patricia Paderewski-Rodríguez; Noemí Marta Fuentes García (Interacción, 2015)

Living-UGR: Una Aventura Gráfica Geolocalizada para Difundir el Patrimonio de la Universidad de Granada. - Nuria Medina-Medina; Antonio Mora García; José Rafael López-Arcos; Pablo García-Sánchez; Francisco Luis Gutiérrez Vela; Patricia Paderewski-Rodríguez; Natalia Padilla Zea (CoSECivi, 2016)

Interactive Narrative design for geolocated experiences. - José Rafael López-Arcos; Francisco Luis Gutiérrez Vela; Natalia Padilla Zea; Patricia Paderewski-Rodríguez (Interacción, 2016)

Introducing an interactive story in a geolocalized experience. - José Rafael López-Arcos; Francisco Luis Gutiérrez Vela; Natalia Padilla Zea; Patricia Paderewski; Nuria Medina-Medina (Interacción, 2017)

The graphic adventure as an instrument to assist comprehensive reading. - Nuria Medina-Medina; Patricia Paderewski; Natalia Padilla Zea; José Rafael López-Arcos; Francisco Luis Gutiérrez Vela (Interacción, 2017)

Design methodology for educational games based on graphical notations: Designing Urano. - Rafael Prieto de Lope; José Rafael López-Arcos; Nuria Medina-Medina; Patricia Paderewski; Francisco Luis Gutiérrez Vela (Entertain. Comput., 2017)

Designing Stories for Educational Video Games: Analysis and Evaluation. - José Rafael López-Arcos; Natalia Padilla Zea; Patricia Paderewski; Francisco Luis Gutiérrez Vela (Int. J. Web Based Learn. Teach. Technol., 2017)

Introduciendo una historia interactiva en una experiencia geolocalizada. - José Rafael López-Arcos; Francisco Luis Gutiérrez Vela; Natalia Padilla Zea; Patricia Paderewski; Nuria Medina-Medina (Rev. Colomb. de Computación, 2018)