GamEducation in einer virtuellen 3D-Umgebung mit Googles Virtual-Reality-Brille Cardboard. - Linda Eckardt; Jan-Paul Huttner; Susanne Robra-Bissantz (GI-Jahrestagung, 2015)

Tracking Down the Negative Group Creativity Effects with the Help of an Artificial Intelligence-Like Support System. - Dominik Siemon; Linda Eckardt; Susanne Robra-Bissantz (HICSS, 2015)

GamEducation - Spielelemente in der Universitätslehre. - Linda Eckardt; Dominik Siemon; Susanne Robra-Bissantz (HMD Prax. Wirtsch., 2015)

Design eines Spiels zum Lernen von Informationskompetenz. - Linda Eckardt; Susanne Robra-Bissantz (DeLFI, 2016)

Lost in Antarctica: Designing an Information Literacy Game to Support Motivation and Learning Success. - Linda Eckardt; Susanne Robra-Bissantz (DESRIST, 2016)

Systematische Literaturanalyse zum Lernen in virtuellen Realitäten(Systematic Literature Review for Learning in Virtual Realities). - Linda Eckardt; Alexander Grotjahn; Adam Jankowiak; Armin Krain; Hao Wang; Jochen Wei; Susanne Robra-Bissantz (DeLFI/GMW Workshops, 2017)

Empirische Untersuchung des EGameFlow eines Serious Games zur Verbesserung des Lernerfolgs. - Linda Eckardt; Andreas Pilak; Manuel Löhr; Peer van Treel; Johannes Rau; Susanne Robra-Bissantz (DeLFI, 2017)

Spielerisch lockt der Einzelhandel den Kunden - Einfluss von Belohnungen auf die Kanalwahl. - Alina Stein; Linda Eckardt; Susanne Robra-Bissantz (HMD Prax. Wirtsch., 2017)

Play to Learn: Conducting a Playtest Session for Improving an Educational Game. - Linda Eckardt; Steve Grogorick; Susanne Robra-Bissantz (AMCIS, 2018)

Learning Success: A Comparative Analysis of a Digital Game-Based Approach and a Face-to-Face Approach. - Linda Eckardt; Susanne Robra-Bissantz (Bled eConference, 2018)

Jeder bewertet jeden: Erfolgsquote einer Peer Assessment Methode in einem Serious Game zum Lernen. - Linda Eckardt; Adam Jankowiak; Dennis Bergelt; Susanne Robra-Bissantz (DeLFI, 2018)

Einfluss der Lernstrategien beim Game-based Learning auf den objektiven und subjektiven Wissensgewinn. - Linda Eckardt; Andreas Moritz Tichy; Susanne Robra-Bissantz (MKWI, 2018)

Playtesting for a Better Gaming Experience: Importance of an Iterative Design Process for Educational Games. - Linda Eckardt; Susanne Robra-Bissantz (PACIS, 2018)

Spielerischer Informations- und Wissensaustausch im Unternehmen. - Rebecca Finster; Linda Eckardt; Susanne Robra-Bissantz (HMD Prax. Wirtsch., 2018)

Influence of Belief in a Just World on Knowledge in Game-based Learning. - Linda Eckardt; Dennis Röske; Susanne Robra-Bissantz (Bled eConference, 2019)

EGameFlow in a Serious Game: Gaming Experience with the Same Game Design but Different Learning Content. - Linda Eckardt; Susanne Robra-Bissantz (PACIS, 2019)

One for all and all for one - towards a framework for collaboration support systems. - Dominik Siemon; Felix Becker 001; Linda Eckardt; Susanne Robra-Bissantz (Educ. Inf. Technol., 2019)

Kollaboration oder Wettbewerb: ein Vergleich der Motivation beim Game-based Learning. - Linda Eckardt; Rebecca Finster (HMD Prax. Wirtsch., 2019)

Rezension "Wie Corona die Hochschullehre verändert". - Linda Grogorick (HMD Prax. Wirtsch., 2021)

AC: DC - Agiles und kollaboratives digitales Klassenzimmer. - Linda Grogorick; Jens Lamprecht (HMD Prax. Wirtsch., 2021)

Digitales Lernen und Lehren: Führt Corona zu einer zeitgemäßen Bildung? - Linda Grogorick; Susanne Robra-Bissantz (HMD Prax. Wirtsch., 2021)

"Digitales Lernen und Lehren: Das neue Normal?". - Susanne Robra-Bissantz; Linda Grogorick (HMD Prax. Wirtsch., 2021)

Design und Implementierung eines Serious Games zur Steigerung des Lernerfolgs am Beispiel der Informationskompetenz (Design and Implementation of a Serious Game to Increase Learning Success Using Information Literacy as an Example) - Linda Grogorick (2021)

Do you trust the Bot? - Entwicklung und Evaluation eines Conversational Agents zur Klassifikation von Lernstilen. - Bijan Khosrawi-Rad; Linda Grogorick; Paul Felix Keller; Ricarda Schlimbach; Heidi Rinn; Susanne Robra-Bissantz (DELFI, 2022)

Wirtschaftsinformatik-Forschung für die und mit der Praxis. - Matthias Knoll; Susanne Robra-Bissantz; Linda Grogorick (HMD Prax. Wirtsch., 2022)

Virtual Worlds in Education - A systematic Literature Review. - Heidi Rinn; Bijan Khosrawi-Rad; Linda Grogorick; Susanne Robra-Bissantz; Daniel Markgraf (ECIS, 2023)

Design Principles for Gamified Pedagogical Conversational Agents. - Bijan Khosrawi-Rad; Arne Borchers; Linda Grogorick; Susanne Robra-Bissantz (MindTrek, 2023)

Bildungsangebote als Bindeglied zwischen Forschung und Praxis - Wie aus Forschungsergebnissen zu neuen Technologien praxisrelevante Ideen für Innovationen entstehen. - Jan N. Gremmel; Linda Grogorick; Susanne Robra-Bissantz; David M. Woisetschläger (HMD Prax. Wirtsch., 2023)

Game-inspired Pedagogical Conversational Agents: A Systematic Literature Review. - Bijan Khosrawi-Rad; Linda Grogorick; Susanne Robra-Bissantz (AIS Trans. Hum. Comput. Interact., 2023)

ChatGPT erzähl mir eine Geschichte: Die Verwandlung von Lernwelten durch KI-gestützte Erzählungen. - Rebecca Finster; Linda Grogorick; Susanne Robra-Bissantz (DeLFI, 2024)

Toward a Method for Design Science Research Meta-Studies to Improve the Reusability of Design Principles. - Bijan Khosrawi-Rad; Linda Grogorick; Timo Strohmann; Susanne Robra-Bissantz (DESRIST, 2024)

How the Role of a Pedagogical Conversational Agent Influences Its Perception - Initial Insights. - Bijan Khosrawi-Rad; Charlotte Eiswirt; Linda Grogorick; Dominik Siemon; Susanne Robra-Bissantz (ECIS, 2024)

A Meta-Study on Design Knowledge for Virtual Reality in Collaborative Work. - Bijan Khosrawi-Rad; Timo Strohmann; Linda Grogorick; Susanne Robra-Bissantz (PACIS, 2024)

Ok, gegen Cupids Pfeil hilft keine Firewall - Sichere(s) Daten durch ganzheitlichen Kompetenzaufbau. - Rebecca Finster; Thomas Kronschläger; Linda Grogorick; Susanne Robra-Bissantz (HMD Prax. Wirtsch., 2024)

Promoting students' motivation in language education with gamified pedagogical conversational agents. - Bijan Khosrawi-Rad; Paul Felix Keller; Dennis Benner; Linda Grogorick; Arne Borchers; Andreas Janson; Jan Marco Leimeister; Susanne Robra-Bissantz (Comput. Educ., 2025)