Autism and digital learning environments: Processes of interaction and mediation. - Liliana Maria Passerino; Lucila Maria Costi Santarosa (Comput. Educ., 2008)

Eduquito: Virtual Environment for Digital Inclusion of People with Special Educational Needs. - Lucila Maria Costi Santarosa; Lourenço de Oliveira Basso (J. Univers. Comput. Sci., 2009)

One Computer per Student City - Total UCA An All Inclusive Totality under Discussion. - Lucila Maria Costi Santarosa; Débora Conforto; Fernanda Chagas Schneider (J. Univers. Comput. Sci., 2013)

Ferramentas de autoria e de colaboração: discutindo a acessibilidade e a usabilidade na perspectiva da Web 2.0. - Lucila Maria Costi Santarosa; Débora Conforto; Lourenço de Oliveira Basso (Revista Brasileira de Informática na Educ., 2013)

Whiteboard: Synchronism, accessibility, protagonism and collective authorship for human diversity on Web 2.0. - Lucila Maria Costi Santarosa; Débora Conforto; Rodrigo Prestes Machado (Comput. Hum. Behav., 2014)

A interação e apropriação tecnológica de pessoas com deficiência através de ferramenta multimídia acessível. - Lourenço de Oliveira Basso; Lucila Maria Costi Santarosa; Débora Conforto (Revista Brasileira de Informática na Educ., 2014)

Awareness elements on collaborative online editors from the perspective of people with visual impairment. - Rodrigo Prestes Machado; Débora Conforto; Lucila Maria Costi Santarosa (IHC, 2016)

Educational and digital inclusion for subjects with autism spectrum disorders in 1: 1 technological configuration. - Lucila Maria Costi Santarosa; Débora Conforto (Comput. Hum. Behav., 2016)

Implementation of sound perception elements for visually impaired people in collaborative and synchronous Web systems. - Rodrigo Prestes Machado; Débora Conforto; Lucila Maria Costi Santarosa (IHC, 2017)