A hybrid approach to university subject learning activities. - Luz Adriana Osorio Gómez; Josep M. Duart (Br. J. Educ. Technol., 2012)

Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje: metáfora del continuum. Estudio de caso de un programa de especialización de la universidad de los Andes - Luz Adriana Osorio Gómez (2023)