Synergieeffekte zwischen Fach- und Lehramtsstudierenden in Softwarepraktika. - Matthias Ehlenz; Nadine Bergner; Ulrik Schroeder (HDI, 2016)

Spielend leicht Lernspiele entwickeln - Ein Framework für Multitouch-Lernspiele. - Matthias Ehlenz; Thiemo Leonhardt; Ulrik Schroeder (DeLFI, 2017)

Kollaboratives Multitouch Lernspiel für Reguläre Ausdrücke. - Matthias Ehlenz; René Röpke; Ulrik Schroeder (DeLFI, 2018)

A Learning Analytics Approach in Web-Based Multi-user Learning Games. - Matthias Ehlenz; Thiemo Leonhardt; Ulrik Schroeder (OCCE, 2018)

The lone wolf dies, the pack survives?: Analyzing a Computer Science Learning Application on a Multitouch-Tabletop. - Matthias Ehlenz; Thiemo Leonhardt; Christian Cherek; Wiktoria Wilkowska; Ulrik Schroeder (Koli Calling, 2018)

Towards Multi-touch Learning Applications in Collaborative Education. - Matthias Ehlenz; René Röpke; Ulrik Schroeder (PerDis, 2018)

Greifbares Lernen von Informatikinhalten - Aktive Tangibles auf kapazitiven Multitouch-Tischen. - Thiemo Leonhardt; Matthias Ehlenz (DeLFI, 2019)

MTLG - Helping students and teachers creating and analysing simulations and games from a didactical and technical perspective. - Thiemo Leonhardt; Matthias Ehlenz; René Röpke; Nadine Bergner; Ulrik Schroeder (DeLFI, 2019)

Dungeons & DFAs. - René Röpke; Matthias Ehlenz; Thiemo Leonhardt; Ulrik Schroeder (DeLFI, 2019)

Technology-Enhanced Learning: Correlates of Acceptance of Assistive Technology in Collaborative Working Setting. - Wiktoria Wilkowska; Thiemo Leonhardt; Matthias Ehlenz; Martina Ziefle (HCI (25), 2019)

Eine forschungspraktische Perspektive auf xAPI-Registries. - Matthias Ehlenz; Birte Heinemann; Thiemo Leonhardt; René Röpke; Vlatko Lukarov; Ulrik Schroeder (DeLFI, 2020)

Eye-Tracking in Educational Multi-Touch Games: Design-Based (interaction) research and great visions. - Birte Heinemann; Matthias Ehlenz; Ulrik Schroeder (ETRA Short Papers, 2020)

The challenge of interaction assignment for learning analytics on large digital tabletop displays. - Matthias Ehlenz; Vlatko Lukarov; Ulrik Schroeder (CrossMMLA@LAK, 2020)

Infrastrukturen für Learning Analytics in medien- und projektübergreifenden Lernszenarien. - Birte Heinemann; Matthias Ehlenz; Jens Doveren; Ulrik Schroeder (DELFI, 2021)

Exploring Effects of Gamified Collaborative Face-to-Face Learning of Regular Expressions. - Matthias Ehlenz; Bastian Küppers; Thiemo Leonhardt; Ulrik Schroeder (ICALT, 2021)

Identifying problem solving strategies of programming novices in a serious game. - Paul Gamper; Birte Heinemann; Matthias Ehlenz; Ulrik Schroeder (ICALT, 2021)

Challenges and Solutions to Integrate Remote Laboratories in a Cross-University Network. - Hadi Adineh; Matteo Galli; Birte Heinemann; Nils Höhner; Davide Mezzogori; Matthias Ehlenz; Dieter Uckelmann (REV, 2021)

Unterstütze den Lernprozess: Externe Steuerung des Ablaufs einer VR-Lernanwendung. - David Baberowski; Thiemo Leonhardt; Anne Hamann; Nadine Bergner; Matthias Ehlenz (DELFI, 2022)

Offene Entwicklung nachhaltiger Bildungstechnologien. - Birte Heinemann; Sergej Görzen; René Röpke; Matthias Ehlenz; Ulrik Schroeder (DeLFI Workshops, 2022)

Bildungstechnologien in der Schule. - Thiemo Leonhardt; Matthias Ehlenz; Ronny Röwert; Nadine Bergner (DeLFI Workshops, 2022)

Förderung von Medienkompetenzen im Selbstlernformat. - Frederic Maquet; Matthias Ehlenz; Yasmin Willner; Alexander Prizkau (DeLFI Workshops, 2022)

Strukturierte Erfassung von individuellem Verhalten in Gruppensituationen mit xAPI. - Paul Rennecke; Matthias Ehlenz; Birte Heinemann; Ulrik Schroeder (DELFI, 2022)

Open Research Tools for the Learning Technologies Innovation Lab. - Matthias Ehlenz; Birte Heinemann; Ulrik Schroeder (Int. J. Online Biomed. Eng., 2022)

xAPI Made Easy: A Learning Analytics Infrastructure for Interdisciplinary Projects. - Birte Heinemann; Matthias Ehlenz; Sergej Görzen; Ulrik Schroeder (Int. J. Online Biomed. Eng., 2022)

Bildungstechnologien in der Schule - Das Lernen messen?! - Matthias Ehlenz; Josef Buchner; Thiemo Leonhardt; Nadine Bergner (DELFI Workshops, 2023)

Immersive und interaktive Lernerfahrungen in der schulischen Bildung mit 360°-Videos. - Frederic Maquet; Jean-Pierre Sterck-Degueldre; Matthias Ehlenz (DELFI, 2023)

Bildungstechnologien in der Schule. Offen, messbar, nachhaltig? - Matthias Ehlenz; Thiemo Leonhardt; Nadine Bergner (DELFI Workshops, 2024)

19squared - Interaktive XR-Inhalte gemeinsam selbst erstellen. - Matthias Ehlenz; Frederic Maquet (DeLFI, 2024)

Nuts & Bolts: Bildungstechnologien offen und transparent gestalten. Die Technik hinter den Kulissen der digitalen Bildungsforschung. - Birte Heinemann; Sergej Görzen; René Röpke; Matthias Ehlenz (DELFI Workshops, 2024)

Towards Open Science at the DELFI Conference. - Natalie Kiesler; René Röpke; Daniel Schiffner; Sandra Schulz 001; Sven Strickroth; Matthias Ehlenz; Birte Heinemann; Arno Wilhelm-Weidner (DeLFI, 2024)

Two Layers of Learning Analytics: Authoring Immersive Experiences. - Matthias Ehlenz; Birte Heinemann (LAK Workshops, 2025)