Design-Prozesse für computerunterstütztes kooperatives Lernen. - Michael Janneck; Monique Strauss (GI Jahrestagung, 2002)

Teaching Social Informatics as a Knowledge Project. - Iver Jackewitz; Michael Janneck; Detlev Krause; Bernd Pape; Monique Strauss (SECIII, 2002)

Merkmale hybrider Lern- und Studiengemeinschaften - eine exemplarische Untersuchung des WiInf-Central. - Bernd Pape; Monique Strauss; Kai Raudzus; Anica Richardt (MuC, 2002)

Softwareunterstützung für offene Seminare. - Michael Janneck; Detlev Krause; Bernd Pape; Monique Strauss (DeLFI, 2003)

E-community-building in wiInf-central. - Bernd Pape; Leonard Reinecke; Markus Rohde; Monique Strauss (GROUP, 2003)

Lern- und kommunikationspsychologische Grundlagen. - Monique Janneck (CSCL-Kompendium, 2004)

Gruppen und Gruppenarbeit. - Michael Janneck; Monique Janneck (CSCL-Kompendium, 2004)

Community-Building with Web-Based Systems - Investigating a Hybrid Community of Students. - Markus Rohde; Leonard Reinecke; Bernd Pape; Monique Janneck (Comput. Support. Cooperative Work., 2004)

Virtuelles Netzwerken im Spannungsfeld sozialer und ökonomischer Rationalität. - Matthias Finck; Monique Janneck; Arno Rolf; Dietmar Weber (GeNeMe, 2005)

Kooperative Wissensnetze. - Matthias Finck; Michael Janneck; Monique Janneck; Hartmut Obendorf (MuC, 2005)

Informationstechnische Unterstützung selbstorganisierter Freelancer-Netzwerke. - Matthias Finck; Monique Janneck; Horst Oberquelle; Arno Rolf (MuC, 2005)

Soziale Identität als Motor der Technologieaneignung in virtuellen Gemeinschaften (Social Identity as an Agent of Technology-Use Mediation in Virtual Communities). - Monique Janneck; Matthias Finck; Horst Oberquelle (i-com, 2005)

Partizipative Softwaregestaltung im Kontext virtueller Gemeinschaften. - Matthias Finck; Monique Janneck; Hartmut Obendorf; Arno Rolf (GeNeMe, 2006)

Understanding Socio-Technical Change: Towards a Multidisciplinary Approach. - Edouard J. Simon; Monique Janneck; Dorina Gumm (HCC, 2006)

CCS - Eine Methode zur kontextübergreifenden Softwareentwicklung. - Matthias Finck; Hartmut Obendorf; Monique Janneck; Dorina Gumm (MuC, 2006)

Grenzen bei der Verwendung von Leitbildern: Ein Fallbeispiel. - Monique Janneck; Matthias Finck; Hartmut Obendorf (MuC, 2006)

Making the community a hospitable place ? identity, strong bounds and self-organisation in web-based communities. - Monique Janneck; Matthias Finck (Int. J. Web Based Communities, 2006)

Softwaregestaltung für die Gruppeninteraktion im Kontext von CSCL: am Beispiel der Fallstudie CommSy. - Monique Janneck (2006)

Zur Arbeits- und Lebenssituation freiberuflicher Wissensarbeiter - eine empirische Studie. - Monique Janneck (GeNeMe, 2007)

Quadratische Kommunikation im Netz: Gruppeninteraktion und die Gestaltung von CSCL-Systemen. - Monique Janneck (Lohmar, Cologne, Germany, 2007)

Das Fünf-Ebenen-Modell der computervermittelten Kommunikation. - Monique Janneck (GeNeMe, 2008)

„Einer für alle, alle für einen?" - Eine Analyse mikropolitischer Prozesse in virtuellen Netzwerken. - Henning Staar; Monique Janneck (GeNeMe, 2009)

Designing for Social Awareness of Cooperative Activities. - Monique Janneck (WEBIST, 2009)

A Multidimensional Model to Analyze Social and Technical Factors in Computer-mediated Communication. - Monique Janneck (WEBIST, 2009)

Making the Invisible Visible: Design Guidelines for Supporting Social Awareness in Distributed Collaboration. - Monique Janneck (WEBIST (Selected Papers), 2009)

Von Eisbergen und Supertankern: Topologie eines Campus-Managcment-Einführungsprozesses. - Monique Janneck; Cyrill Adelberger; Sabine Fiammingo; Ruth Luka (Wirtschaftsinformatik (2), 2009)

Inter-Contextual Distributed Participatory Design. - Hartmut Obendorf; Monique Janneck; Matthias Finck (Scand. J. Inf. Syst., 2009)

Challenges of software recontextualization: lessons learned. - Monique Janneck (CHI Extended Abstracts, 2010)

„Kontrolle ist gut, Vertrauen ist besser" - Eine vergleichende Analyse der Vertrauensobjekte in inter-organisationalen Netzwerken. - Marc Wegner; Henning Staar; Monique Janneck (GeNeMe, 2010)

Licht und Schatten - Emotionale Aspekte einer Softwareimplementierung. - Isabella von Wissmann; Monique Janneck (GeNeMe, 2010)

Virtual Micro-Politics: Informal Tactics of Influence and Power in Inter-Organizational Networks. - Monique Janneck; Henning Staar (HICSS, 2010)

Embedding participatory design processes into everyday work activities: the case of video consultation services for paraplegics. - Julia Klammer; Fred van den Anker; Monique Janneck (PDC, 2010)

Political Skills in virtuellen Netzwerken. - Kimjana Curtaz; Barbara Dunkel; Ann-Katrin Jack; Davina Jacob; Timmo Joseph; Katrin Sach; Henning Staar; Caroline Verfürth; Monique Janneck (GeNeMe, 2011)

Beziehungspromotoren in Netzwerken und ihre Auswirkungen auf die Interaktionsqualität. - Antje Naumann; Nergiz Turgut; Victoria Reitenbach; Henning Staar; Monique Janneck (GeNeMe, 2011)

"Wer mehr macht, hat mehr Macht" - Eine netzwerkanalytische Betrachtung informeller Einflussnahme in virtuellen Organisationen. - Henning Staar; Monique Janneck (GeNeMe, 2011)

Handwerk 2.0: Einstellungen und Potentiale zur Nutzung von Web 2.0- Anwendungen in Handwerksbetrieben. - Philipp Taesler; Monique Janneck (GI-Jahrestagung, 2011)

Playing Virtual Power Games: Micro-Political Processes in Inter-Organizational Networks. - Monique Janneck; Henning Staar (Int. J. Soc. Organ. Dyn. IT, 2011)

Lern- und kommunikationspsychologische Grundlagen. - Monique Janneck (CSCL-Kompendium 2.0, 2012)

Gruppen und Gruppenarbeit. - Monique Janneck; Michael Janneck (CSCL-Kompendium 2.0, 2012)

Fluch oder Segen? - Zum Umgang mit Konflikten in Software-Implementierungsprozessen. - Isabella von Wissmann; Henning Staar; Monique Janneck; Melanie Kremer (GeNeMe, 2012)

Erfassung von Attributionsstilen in der MCI eine empirische Annäherung. - Sascha Guczka; Monique Janneck (MuC, 2012)

Das computerbezogene Selbstkonzept: Eine gender-sensitive Studie. - Monique Janneck; Sylvie Vincent-Höper; Jasmin Ehrhardt (MuC, 2012)

Akzeptanz und Nutzung von E-Books. - Monique Janneck; Svenja Gussmann; Ines Jandt (GeNeMe, 2013)

Usability-Methoden in der Praxis. Ergebnisse einer Umfrage zu Einsatz und Bewertung von Usability-Engineering-Verfahren. - Monique Janneck; Anika Röhrich (UP, 2013)

E-Books: Nutzung und Usability. - Monique Janneck; Svenja Gussmann; Ines Jandt; Franziska Teichmann (MuC, 2013)

The Minimal Group Paradigm in Virtual Teams. - Monique Janneck; Petra Saskia Bayerl; Jana-Eva Dietel (SouthCHI, 2013)

The Resigned, the Confident, and the Humble: A Typology of Computer-Related Attribution Styles. - Monique Janneck; Sascha Guczka (SouthCHI, 2013)

Look Me in the Eye if You're a Man - The Impact of Gender Cues on Impression Formation in Online Professional Profiles. - Petra Saskia Bayerl; Monique Janneck (WEBIST, 2013)

The Influence of Stressors on Usability Tests - An Experimental Study. - Monique Janneck; Makbule Dogan (WEBIST, 2013)

Self-other Agreement on Influence Attempts in Virtual Organizations - Do Agents and Peers See Eye to Eye?. - Henning Staar; Monique Janneck (WEBIST, 2013)

Usability on TV - Innovative User Interfaces Depicted in Current TV Series and their Potential to Inspire Actual Interfaces. - Yang Zhong; Monique Janneck (WEBIST, 2013)

Professional Online Profiles: The Impact of Personalization and Visual Gender Cues on Online Impression Formation. - Petra Saskia Bayerl; Monique Janneck (Int. J. Sociotechnology Knowl. Dev., 2013)

Using Stressors in Usability Tests: Empirical Results and Practical Recommendations. - Monique Janneck; Makbule Balin (Int. J. Sociotechnology Knowl. Dev., 2013)

Does the Playing Field Determine the Game?: An Impact Analysis of Structural Virtual Network Characteristics on Political Actions. - Henning Staar; Monique Janneck; Frederik Metzger; Stefan Berwing; Thomas Armbrüster (Int. J. Sociotechnology Knowl. Dev., 2013)

The Computer-Related Self Concept: A Gender-Sensitive Study. - Monique Janneck; Sylvie Vincent-Höper; Jasmin Ehrhardt (Int. J. Soc. Organ. Dyn. IT, 2013)

Einflusskompetenz 2.0 - eine Analyse erfolgsstrategischen Nutzerverhaltens in webbasierten Business-Netzwerken. - Niklas Dopheide; Henning Staar; Karl Maximilian Böhm; Eva de Schrevel; Monique Janneck (GeNeMe, 2014)

"Ich nehme etwas für meine persönliche Balance mit" - Eine explorative Studie zum Erleben von Erholung in Massively Multiplayer Online Role-Playing Games. - Maria Kunstmann; Henning Staar; Monique Janneck (GeNeMe, 2014)

Gut vernetzt ist halb gewonnen? - Eine Analyse der Zusammenhänge zwischen Facebook-Nutzung und sozialem sowie akademischem Erfolg von Studierenden. - Henning Staar; Marvin Ostrop; Gabrielle Joo; Jennifer Kurzke; Monique Janneck (GeNeMe, 2014)

Geschlechterunterschiede bei computerbezogenen Attributionen. - Adelka Niels; Sascha Guczka; Monique Janneck (MuC, 2014)

Computer-Related Attribution Styles: Typology and Data Collection Methods. - Adelka Niels; Monique Janneck (INTERACT (2), 2015)

Computerbezogene Attributionsstile: Ein Persona-Toolkit für UE-Prozesse. - Adelka Niels; Monique Janneck (MuC, 2015)

Facebook@Work - The Use of Social Media for Work-related Exchange and Support. - Monique Janneck; Marcus Kluetmann; Sophie Jent; Henning Staar (WEBIST, 2015)

Political Skills 2.0 - An Analysis of Success-oriented Strategic Behavior in Online Business Networks. - Henning Staar; Pia Keysers; Fabian Storch; Christian Kempny; Monique Janneck (WEBIST, 2015)

Critical Success Factors for Establishing Online User Participation in System Design: An Evaluation in Healthcare. - Julia Klammer; Fred van den Anker; Monique Janneck (Int. J. Soc. Organ. Dyn. IT, 2015)

The Impact of Causal Attributions on System Evaluation in Usability Tests. - Adelka Niels; Sascha R. Guczka; Monique Janneck (CHI, 2016)

Gender- und Altersaspekte beim Einsatz von Gamification. - Sophie Jent; Monique Janneck (MuC, 2016)

Gender-Aspekte bei Wirkung und Attraktivität audiovisueller Medien. - Maike Naumann; Sophie Jent; Monique Janneck (MuC, 2016)

Zum Einfluss von Attributionen auf Systembewertungen im Usability-Test. - Adelka Niels; Monique Janneck (MuC, 2016)

Using Gamification to Enhance User Motivation in an Online-coaching Application for Flexible Workers. - Sophie Jent; Monique Janneck (WEBIST (2), 2016)

Using Gamification to Enhance User Motivation: The Influence of Gender and Age. - Sophie Jent; Monique Janneck (AHFE (17), 2017)

Understanding the Relations Between Self-concept and Causal Attributions Regarding Computer Use. - Adelka Niels; Monique Janneck (HCI (5), 2017)

Gamification für blinde und sehbehinderte Menschen. - Sophie Jent; Monique Janneck (MuC, 2017)

The Influence of Causal Attributions on Users' Problem-Solving Motivation. - Adelka Niels; Monique Janneck (MuC, 2017)

The Influence of Computer-Related Attributions on System Evaluation in Usability Testing. - Adelka Niels; Monique Janneck (i-com, 2017)

Einfluss des verwendeten Endgeräts auf das Nutzungsverhalten in Online-Befragungen. - Helge Nissen; Monique Janneck (MuC, 2018)

Ergonomics To Go: Designing The Mobile Workspace. - Monique Janneck; Sophie Jent; Philip Weber; Helge Nissen (Int. J. Hum. Comput. Interact., 2018)

Analysis of Types, Positioning and Appearance of Visualizations in Online Teaching Environments to Improve Learning Experiences. - Jessica Brandenburger; Manfred Constapel; Horst Hellbrück; Monique Janneck (AHFE (12), 2019)

An Analysis of Mobile Questionnaire Layouts. - Helge Nissen; Yi Zhang; Monique Janneck (AHFE (14), 2019)

Einsatz und Potenzial von Gamification in digitalen Trainingsplattformen. - Henrik Brauer; Sophie Jent; Monique Janneck (MuC (Workshopband), 2019)

Usability Evaluation of Online Questionnaires on Mobile Devices. - Helge Nissen; Monique Janneck (MuC, 2019)

Gam-R - Gamification Reloaded. - Athanasios Mazarakis; Sophie Jent; Alexander Bartel; Monique Janneck (MuC (Workshopband), 2020)

Layout Optimization for Online Questionnaires on Mobile Devices. - Helge Nissen; Monique Janneck (Int. J. Mob. Hum. Comput. Interact., 2020)

A Teamwork Tool to Support Group Work in Online-based Higher Education: Exploring User Experience and the Use of Support Mechanisms by Students. - Jessica Brandenburger; Monique Janneck (WEBIST, 2021)

A Digital Application for Digital Natives to Improve Orientation Competence and Career Choice Decisions: Eine Digitale Applikation für Digital Natives zur Verbesserung der Orientierungskompetenz und Berufswahlentscheidung. - Jessica Brandenburger; Hamid Mergan; Jan Schametat; Annika Vergin; Alexandra Engel; Monique Janneck (MuC, 2022)

Why Career Orientation is Often Difficult and How Digital Platforms Can Support Young People in This Process. - Jessica Brandenburger; Monique Janneck (CHIRA (1), 2023)

Participative Development of a Learning Dashboard for Online Students Using Traditional Design Concepts. - Gilbert Drzyzga; Thorleif Harder; Monique Janneck (CHIRA (2), 2023)

A gamified career guidance platform with the potential to motivate young people intrinsically. - Jessica Brandenburger; Monique Janneck (GamiFIN, 2023)

Cognitive Effort in Interaction with Software Systems for Self-regulation - An Eye-Tracking Study. - Gilbert Drzyzga; Thorleif Harder; Monique Janneck (HCI (7), 2023)

Design Features of a Career Guidance Platform to Promote Intrinsically Motivated Use. - Jessica Brandenburger; Isabel Mötsch; Monique Janneck (MuC, 2023)

TrainOn: An Open Source Plugin for Developing Online Trainings and Conducting Studies in WordPress: TrainOn: Ein Open Source-Plugin für die Entwicklung von Online-Trainings und Durchführung von Studien in WordPress. - Tim Mallwitz; Monique Janneck; Max Sternitzke; Hamid Mergan (MuC, 2023)

Digital Nudging in Online-Learning Environments: Enhancing Self-regulation and Decision Through Usability-Centric Design. - Thorleif Harder; Monique Janneck (HCI (39), 2024)

Consideration of people's design preferences for the development of adaptive user interfaces. - Jessica Brandenburger; Monique Janneck (i-com, 2024)

Development of a Self-regulation Tool for (Online) Learners: A Collaborative Approach. - Gilbert Drzyzga; Monique Janneck; Thorleif Harder (HCI (32), 2025)