Évaluer l'intelligibilité, mots ou pseudo-mots ? Comparaison entre deux groupes d'auditeurs (Assess intelligibility, words or pseudo-words? Comparison between two groups of listeners). - Marie Rebourg; Muriel Lalain; Alain Ghio; Corinne Fredouille; Nicolas Fakhry; Virginie Woisard (JEP-TALN-RECITAL (1), 2020)

Pertinence des pseudo-mots dans l'évaluation de l'intelligibilité : Effet du nombre ou du caractère non lexical ? - Marie Rebourg; Muriel Lalain; Alain Ghio; Corinne Fredouille; Nicolas Fakhry; Virginie Woisard (TALN (JEP), 2024)