Phonological Awareness of French Rising Contours in Japanese Learners. - Rachel Albar; Hiyon Yoo (INTERSPEECH, 2019)

Production de la continuation du français par des apprenants japonophones : gestion de la F0 et de la durée (Production of French continuation by Japanese learners : F0 and duration ). - Rachel Albar (JEP-TALN-RECITAL (1), 2020)