Looking for Pets: a game for the logical reasoning development. - Marcela Pessoa; Luiz Fábio Alencar; Lucas Araújo; Rafaela Melo; Fernanda Pires 001 (FIE, 2019)

Gamification and Engagement: Development of Computational Thinking and the Implications in Mathematical Learning. - Fernanda Pires 001; Fábio Michel Maquiné de Lima; Rafaela Melo; João Ricardo Serique Bernardo; Rosiane de Freitas (ICALT, 2019)

O livro do conhecimento: um serious game educacional para aprendizagem de ortografia da Língua Portuguesa. - Fernanda Gabriela de Sousa Pires; Marcela Sávia Picanço Pessoa; Rafaela Melo; João Ricardo Serique Bernardo; Fábio Michel Maquiné de Lima (Revista Brasileira de Informática na Educ., 2020)

Learning Analytics in Introductory Programming Courses: A Showcase from the Federal University of Amazonas. - Flávio José Mendes Coelho; Elaine H. T. Oliveira; Filipe D. Pereira; David B. F. Oliveira; Leandro S. G. Carvalho; Eduardo James Pereira Souto; Marcela Pessoa; Rafaela Melo; Marcos A. P. Lima; Fabíola G. Nakamura (Revista Brasileira de Informática na Educ., 2023)

ZeroByte: Um jogo de conhecimentos gerais em computação para uma aprendizagem significativa. - Fernanda Pires 001; Luma da Rocha Seixas; José Carlos Duarte; Jean Machado; Rafaela Melo; Marcela Pessoa (SBGames, 2024)

Desenvolvimento de Especialista em Gamificação no ChatGPT 4.0: Análise de Frameworks de Gamificação. - Cleidiana Alves; Fernanda Pires 001; Rafaela Melo; Marcela Pessoa (SBGames, 2024)

Ludificação de sequência didática sobre encontros vocálicos usando os quatro pilares do Pensamento Computacional, por meio de jogos educacionais. - Cleidiana Alves; Jeniffer Macena; Rafaela Melo; Fernanda Pires 001; Marcela Pessoa (SBGames, 2024)

Palavras Mágicas: Um jogo de aventura para exercitar a aprendizagem de tempos verbais. - Marcela Pessoa; Alessandra Corrêa; Handryo Costa; Jeniffer Macena; Rafaela Melo; João Bernardo; Fernanda Pires 001 (SBGames, 2024)

A Journey to Identify Users' Classification Strategies to Customize Game-Based and Gamified Learning Environments. - Marcela Pessoa; Márcia Lima; Fernanda Pires 001; Gabriel Haydar; Rafaela Melo; Luiz A. L. Rodrigues; David B. F. Oliveira; Elaine Harada T. de Oliveira; Leandro Galvão 001; Bruno Gadelha; Seiji Isotani; Isabela Gasparini; et al. (IEEE Trans. Learn. Technol., 2024)