Personalização de interfaces para ambientes virtuais de aprendizagem baseados na construção dinâmica de comunidades. - Paulo Sergio Rodrigues Lima; Silvana Rossy de Brito; Orlando Fonseca Silva; Eloi L. Favero (CLIHC, 2005)

Employing online social networks to monitor and evaluate training of digital inclusion agents. - Silvana Rossy de Brito; Aleksandra do Socorro da Silva; Dalton Lopes Martins; Nandamudi Lankalapalli Vijaykumar; Cláudio Alex Jorge da Rocha; João Crisóstomo Weyl Albuquerque Costa; Carlos Renato Lisboa Francês (Soc. Netw. Anal. Min., 2013)

Social Networks Analysis and Participation in Learning Environments to Digital Inclusion Based on Large-Scale Distance Education. - Aleksandra do Socorro da Silva; Silvana Rossy de Brito; Dalton Lopes Martins; Nandamudi Lankalapalli Vijaykumar; Cláudio Alex Jorge da Rocha; João Crisóstomo Weyl Albuquerque Costa; Carlos Renato Lisboa Francês (Int. J. Distance Educ. Technol., 2014)

Estratégia para análise da concentração de infraestrutura de acesso às tecnologias da informação e comunicação nos municípios da Amazônia legal Brasileira - Silvana Rossy de Brito (2016)

Análise da Associação entre indicadores do trabalho infantil e gravidez na adolescência na Amazônia Legal brasileira. - Leonardo Costa; Tayná Lopes; Aleksandra do Socorro da Silva; Silvana Rossy de Brito; Maurílio de Abreu Monteiro; Carlos Renato Lisboa Francês (SBSI, 2017)

An approach to evaluate large-scale ICT training interventions. - Silvana Rossy de Brito; Aleksandra do Socorro da Silva; Eulália Carvalho da Mata; Nandamudi Lankalapalli Vijaykumar; Cláudio Alex Jorge da Rocha; Maurílio de Abreu Monteiro; João Crisóstomo Weyl Albuquerque Costa; Carlos Renato Lisboa Francês (Inf. Syst. Frontiers, 2018)