Stärken und Schwächen der Gestaltung eines kollaborativen Teleseminars zum Thema "Distance Learning". - Holger Horz; Stefan Fries; Manfred Hofer (Z. für Medienpsychologie, 2003)

Informatik (ULI) aus pädagogisch-psychologischer Sicht. - Holger Horz; Stefan Fries; Anja Wessels (Z. für Medienpsychologie, 2003)

Messung und Modellierung der Leistung von Kantenoperatoren. - Stefan Fries (VDI-Verlag, 2003)

Experiences with interactive lectures: considerations from the perspective of educational psychology and computer science. - Nicolai K. Scheele; Anja Wessels; Wolfgang Effelsberg; Manfred Hofer; Stefan Fries (CSCL, 2005)

Computergestützte Verlaufsmessungen in interaktiven Vorlesungen. - Nicolai K. Scheele; Anja Wessels; Wolfgang Effelsberg; Manfred Hofer; Stefan Fries (GI Jahrestagung (2), 2005)

Interactive lectures: Effective teaching and learning in lectures using wireless networks. - Anja Wessels; Stefan Fries; Holger Horz; Nicolai K. Scheele; Wolfgang Effelsberg (Comput. Hum. Behav., 2007)

Differential benefits of situated instructional prompts. - Holger Horz; Claudia Winter; Stefan Fries (Comput. Hum. Behav., 2009)

Effects of Feedback on Learning Strategies in Learning Journals: Learner-Expertise Matters. - Julian Roelle; Kirsten Berthold; Stefan Fries (Int. J. Cyber Behav. Psychol. Learn., 2011)