The IDEA Model: A Conceptual Knowledge-Based Implementation of Making. - Thomas Schmalfeldt (FabLearn Europe, 2018)

Fostering creativity in computer science classes by telling stories. - Thomas Schmalfeldt (FabLearn Europe, 2019)

Einsatz von Skill Cards und Story Cards für einen kreativitätsfördernden Informatikunterricht auf der Sekundarstufe I. - Thomas Schmalfeldt (INFOS, 2019)

Einsatz eines für den Unterricht konzipierten Mikrocontrollers im ersten Modul der Informatikausbildung von angehenden Lehrkräften der Sekundarstufe I. - Thomas Schmalfeldt (INFOS, 2021)

Erhebungsinstrument für Überzeugungen zum Physical Computing. - Thomas Schmalfeldt; Mareen Przybylla (INFOS, 2021)

Lernen mit (immersiven) 360°-Videos in der berufspraktischen Ausbildung von Lehrkräften der Primarstufe an der Pädagogischen Hochschule Zürich. - Tobias M. Schifferle; Martin Berger; Thomas Schmalfeldt (DELFI Workshops, 2024)

Entwicklung eines Lehrkräfte-Dashboards für ein sicheres und schulgerechtes soziales Netzwerk - Ein partizipativer, nutzungsorientierter Entwicklungsprozess. - Claudine Boyer; Tobias Berner; Thomas Schmalfeldt (DeLFI, 2025)

Entwicklung einer sicheren Plattform zur explorativen Nutzung sozialer Medien im Unterricht. - Thomas Schmalfeldt; Tobias Berner; Claudine Boyer (DeLFI, 2025)