RouteMe - Routing in Ad-hoc-Netzen als pervasives Lernspiel. - Raphael Zender; Tobias Moebert; Ulrike Lucke (DeLFI, 2012)

Ein generalisierter Ansatz zur kontextsensitiven Anpassung in mobilen E-Learning-Umgebungen. - Tobias Moebert; Helena Jank; Ulrike Lucke; Björn Kröske (DeLFI Workshops, 2014)

A Generalized Approach for Context-Aware Adaption in Mobile E-learning Settings. - Tobias Moebert; Helena Jank; Raphael Zender; Ulrike Lucke (ICALT, 2014)

Konzepte und Verfahren zur Visualisierung von Kontextinformationen und Adaptionsmechanismen in mobilen adaptiven Lernanwendungen. - Tobias Moebert; Martin Biermann; Helena Jank; Ulrike Lucke (DeLFI WOrkshops, 2015)

ContactJS - A Cross-Platform Context Detection Framework. - Tobias Moebert; Stefanie Lemcke; Ulrike Lucke (ICALT, 2015)

Ein Autorensystem zur Erstellung von adaptiven mobilen Mikroleranwendungen. - Tobias Moebert; Julius Höfler; Helena Jank; Hanna Drimalla; Thiemo Belmega; Raphael Zender; Ulrike Lucke (DeLFI, 2016)

An Authoring System for Adaptive Mobile Learning Content. - Tobias Moebert; Julius Höfler; Ulrike Lucke (ICALT, 2016)

IT-gestütztes Training sozio-emotionaler Kognition für Menschen mit Autismus. - Dietmar Zoerner; Tobias Moebert; Ulrike Lucke (Inform. Spektrum, 2017)

Spielbasierte Förderung von Motivation und Aufmerksamkeit für sozioemotionales Training bei Autismus. - Dietmar Zoerner; Tobias Moebert; Anna Morgiel; Sven Strickroth; Ulrike Lucke (DeLFI, 2018)

Computergestütztes Training von sozio-emotionalen Kompetenzen durch Minispiele. - Anna Tscherejkina; Anna Morgiel; Tobias Moebert (ELES, 2018)

E.V.A. - Emotionen Verstehen und Ausdrücken. - Tobias Moebert; Ulrike Lucke (DeLFI, 2019)

Game-Based Promotion of Motivation and Attention for Socio-Emotional Training in Autism. - Sven Strickroth; Dietmar Zoerner; Tobias Moebert; Anna Morgiel; Ulrike Lucke (i-com, 2020)

Zum Einfluss von Adaptivität auf die Wahrnehmung von Komplexität in der Mensch-Technik-Interaktion (On the Influence of Adaptivity upon the Perception of Complexity in Human-Technology Interaction) - Tobias Moebert (2021)

Interaktive Landkarten als ein Lernwerkzeug zur ethischen Exploration und Reflexion in Konstruktionsprozessen. - Ulrike Lucke; Thomas Köhler; Galia Assadi; Tobias Moebert; Ina Müller; Johannes Kranz; Wilhelm Viehöver; Stefan Böschen; Arne Manzeschke (DELFI, 2022)

Zum Einfluss von Adaptivität auf die Interaktion mit Bildungstechnologien. - Tobias Moebert (DELFI, 2022)

Co-Intelligenz für alle. - Ulrike Lucke; Dirk Ifenthaler; Tobias Moebert; Niels Seidel (Inform. Spektrum, 2024)

ChatGPT-3.5 im Hochschul-E-Assessment: Prüfungsleistung, akademische Integrität und zukünftige Bewertungsansätze. - Tobias Moebert; Evgenia Samoilova; Axel Wiepke (Inform. Spektrum, 2024)