Andrea Kienle

According to our database1, Andrea Kienle authored at least 58 papers between 1998 and 2019.

Collaborative distances:
  • Dijkstra number2 of five.
  • Erdős number3 of four.

Timeline

Legend:

Book 
In proceedings 
Article 
PhD thesis 
Other 

Links

Homepage:

On csauthors.net:

Bibliography

2019
An intuitive visualization for rapid data analysis: using the DNA metaphor for eye movement patterns.
Proceedings of the 11th ACM Symposium on Eye Tracking Research & Applications, 2019

The influence of different AOI models in source code comprehension analysis.
Proceedings of the 6th International Workshop on Eye Movements in Programming, 2019

2018
Supporting Dyadic Chat Communication with Eye Tracking Based Reading Awareness.
Proceedings of the 18th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 2018

Beyond gaze cursor: exploring information-based gaze sharing in chat.
Proceedings of the Workshop on Communication by Gaze Interaction, 2018

2015
Flexible Zusammenarbeit in Workshops mittels mobiler Geräte.
Proceedings of the Mensch und Computer 2015, 2015

Blickbasierte Awarenessmechanismen zur Kollaborationsunterstützung.
Proceedings of the Mensch und Computer 2015, 2015

Here's Looking at you, Kid - Can Gaze Awareness Help to Learn to Learn Together in Collaborative Problem Solving?
Proceedings of the 15th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 2015

Blickbasierte Awarenessmechanismen zur Kollaborationsunterstützung in offenen verteilten Lernanwendungen.
Proceedings of the DeLFI 2015, 2015

Using Real-Time Gaze Based Awareness Methods to Enhance Collaboration.
Proceedings of the Collaboration and Technology - 21st International Conference, 2015

2014
MeET US - An Eyetracking Study to Evaluate Awareness Functionality in the CSCL System Metafora.
Proceedings of the IEEE 14th International Conference on Advanced Learning Technologies, 2014

2013
User Tracking for Collaboration on Interactive Wall-Sized Displays.
Proceedings of the Mensch & Computer 2013: Interaktive Vielfalt, 2013

Mobile Support for Ad-hoc Learning Communities.
Proceedings of ECTEL meets ECSCW 2013, 2013

Learning with E-Flashcards - Does It Matter?
Proceedings of the Scaling up Learning for Sustained Impact, 2013

In die e-Lernkarten geschaut - Eine Studie zur Akzeptanz und Nutzung.
Proceedings of the DeLFI 2013, 2013

INKA-SUITE: An Integrated Test-Environment for Analyzing Chat Communication.
Proceedings of the 10th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning, 2013

The Role of Communication and Facilitation for CSCL@Work.
Proceedings of the Computer-Supported Collaborative Learning at the Workplace, 2013

2012
Ansätze zur strukturgebenden Begleitung kollaborativer Lernprozesse.
i-com, 2012

Klasse trotz Masse - e-Lernkarten als Möglichkeit aktiven Lernens und individueller Förderung.
Proceedings of the DeLFI 2012, 2012

e-Learning zwischen Alpen und Küste - eine Analyse der DeLFI-Community.
Proceedings of the DeLFI 2012, 2012

Werkzeuge für den diskursiven Lernprozess.
Proceedings of the CSCL-Kompendium 2.0: Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten, 2012

2011
Vorwort.
Proceedings of the DeLFI 2011: Die 9. e-Learning Fachtagung Informatik, 2011


2009
Intertwining synchronous and asynchronous communication to support collaborative learning - system design and evaluation.
EAIT, 2009

2008
Computer-Supported Asynchronous Learning: The Relevance of Communication and Facilitation.
Proceedings of the Wiley Encyclopedia of Computer Science and Engineering, 2008

Context-oriented communication and the design of computer-supported discursive learning.
I. J. Computer-Supported Collaborative Learning, 2008

2007
Facilitating asynchronous discussions in learning communities: the impact of moderation strategies.
Behaviour & IT, 2007

Exploiting Context Information for Identification of Relevant Experts in Collaborative Workplace-Embedded E-Learning Environments.
Proceedings of the Creating New Learning Experiences on a Global Scale, 2007

Kontextualisierte Kooperationsinitiierung zur Unterstützung arbeitsplatzorientierten kollaborativen Lernens.
Proceedings of the DeLFI 2007, 2007

Interdisciplinarity in the CSCL community: an empirical study.
Proceedings of the 7th Iternational Conference on Computer Supported Collaborative Learning, 2007

2006
Analysing and cultivating scientific communities of practice.
IJWBC, 2006

Integration of knowledge management and collaborative learning by technical supported communication processes.
EAIT, 2006

The CSCL community in its first decade: development, continuity, connectivity.
I. J. Computer-Supported Collaborative Learning, 2006

Explicit Referencing in Learning Chats: Needs and Acceptance.
Proceedings of the Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing, 2006

Zur Nutzung von Referenzierungsfunktionalitäten in Lernchats.
Proceedings of the DeLFI 2006, 4. e-Learning Fachtagung Informatik, 11.-14. September 2006, 2006

Ein Chat sagt mehr als 1000 Worte: Strukturanalyse von Lernchats.
Proceedings of the DeLFI 2006, 4. e-Learning Fachtagung Informatik, 11.-14. September 2006, 2006

The integration of asynchronous and synchronous communication support in cooperative systems.
Proceedings of the Cooperative Systems Design - Seamless Integration of Artifacts and Conversations, 2006

2005
Förderung und Unterstützung wissenschaftlicher Communities (Cultivating and Supporting Scientific Communities).
i-com, 2005

Die Moderation asynchroner CSCL-Prozesse.
Proceedings of the DeLFI 2005: 3. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik, 2005

Our way to Taipei: an analysis of the first ten years of the CSCL community.
Proceedings of the Next 10 Years! Proceedings of the 2005 Conference on Computer Support for Collaborative Learning, 2005

Improving the coordination of collaborative learning with process models.
Proceedings of the Next 10 Years! Proceedings of the 2005 Conference on Computer Support for Collaborative Learning, 2005

2004
Bernd Pape, Detlev Krause, Horst Oberquelle (Hrsg.): Wissensprojekte. Gemeinschaftliches Lernen aus didaktischer, softwaretechnischer und organisatorischer Sicht.
i-com, 2004

Modellgestützte Moderation in CSCL-Umgebungen - ein Mittelweg zwischen Fremd- und Selbststeuerung (Model Based Support for Self-Directed Learning in CSCL-Environments - an Appropriate Approach between Instruction and Self-Direction).
i-com, 2004

Rollenbasierte Kooperationsunterstützung in CSCL-Umgebungen.
Proceedings of the DeLFI 2004: Die e-Learning Fachtagung Informatik, 2004

Konzepte für die Lerngruppe.
Proceedings of the CSCL-Kompendium. Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen, 2004

CSCL in Hochschulseminaren: Zwei Beispielszenarien aus der Praxis.
Proceedings of the CSCL-Kompendium. Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen, 2004

2003
Integration von Wissensmanagement und kollaborativem Lernen durch technisch unterstützte Kommunikationsprozesse.
PhD thesis, 2003

Metawissen als Voraussetzung für den Wissensaustausch und die Kooperation beim Wissensmanagement.
Zeitschrift für Medienpsychologie, 2003

Meta-knowledge - a success factor for computer-supported organizational learning in companies.
Educational Technology & Society, 2003

Integration of Communication, Coordination and Learning Material - A Guide for the Functionality of Collaborative Learning Environments.
Proceedings of the 36th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS-36 2003), 2003

Concepts for usable patterns of groupware applications.
Proceedings of the 2003 International ACM SIGGROUP Conference on Supporting Group Work, 2003

2002
Erfolgsfaktoren bei der Einführung von Wissensmanagementsystemen in die Praxis.
Informatik Spektrum, 2002

Integration von Kommunikation und Kooperation an Hand von Lernmaterial - ein Leitbild für die Funktionalität kollaborativer Lernumgebungen.
Proceedings of the Mensch & Computer 2002: Vom interaktiven Werkzeug zu kooperativen Arbeits- und Lernwelten, 2002

KOLUMBUS: Context-Oriented Communication Support in a Collaborative Learning Environment.
Proceedings of the Informatics and The Digital Society: Social, 2002

Erfolgsfaktoren und Hindernisse bei Wissensmanagementlösungen.
Proceedings of the Informatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI), 30. September, 2002

Integration von Kommunikation und Lernmaterial als Leitbild zur Gestaltung von CSCL-Systemen.
Proceedings of the Informatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI), 30. September, 2002

2000
Situated Knowledge Management - KM on the Borderline between Chaos and Rigidity.
Proceedings of the PAKM 2000, 2000

1999
Anforderungen an lehrunterstützende Kooperationssysteme aus kommunikationstheoretischer Sicht.
Proceedings of the Informatik und Schule, 1999

1998
Wissensvermittlung durch Studierende für Studierende - Stärken und Schwächen einer spezifischen Lehrveranstaltungsform im Fachgebiet Informatik und Gesellschaft.
Proceedings of the Informatik und Ausbildung, GI-Fachtagung 98, 1998


  Loading...